科举制对当时社会产生了什么影响？
汉代实行“察举制”由各地方官员推荐品德良好的人，入朝为官，以“孝廉”为考核标准，可是逐渐到后期，做官的机会被当地的地主霸占，许多平民无法报效国家。
晋朝的时候，实行“九品中正制”，由官员的子嗣入朝为官，以“士族”为考核标准
到了隋唐时期，实行了科举制，以考试来测量一个人的能力，以“才敢”为考核标准，这种制度的实行，使官宦子弟独占朝纲的情势得到了缓解，也使我国中下层人民有了入朝为官的机会。
简述科举制的影响
科举制的影响
积极影响 (一)利于加强中央集权制(二)使选士与育士紧密结合 (三)使选拔人才较为公正客观
消极影响科举束缚思想，败坏学风。科举制具有很大的欺骗性。国家只重科举取士，而忽略学校教育。学校成为科举考试的预备机构，一切教学活动都围绕着科举考试来进行，学校失去了相对独立的地位和作用，完全成为科举制的附庸。
科举制度有什么影响
积极影响：科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职;促进了教育事业的发展；也促进文学艺术的发展。
消极影响:有利于统治者加强思想控制。到了明朝，八股取士，使得读书人不讲求实际学问；清朝，由于文字狱的影响，使许多知识分子不敢过问政治，从而禁锢了思想，严重阻碍了中古社会的进步和发展。
科举制的意义和影响(4条)
①科举制改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职。据统计，唐玄宗开元年间，科举出身的宰相，占到三分之二。
②科举制也促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，大大有利于唐诗的繁荣。
③科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年才被废除。
④唐朝科举制在当时还影响到邻国，新罗、日本都曾通过考试选官。
科举制对当时社会有何影响
积极影响:开放考试，吸收了不少寒士进入政权，有益于扩大和巩固封建统治的政治基础，改变了封建社会前期豪门士族把持朝政的局面;广大庶族地主通过科举入仕做官，给封建政权注入了生机与活力;选拔官吏从此有了文化知识水平的客观依据，有利于形成高素质的文官队伍;读书一考试-做官三者联系，把权、位与学识结合起来，营造了中华民族尊师重教的传统和刻苦勤奋读书的氛围;促进了文学的繁荣，如唐以诗赋取士，促进了唐诗繁荣
